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     春節(jié)期間,又到了小朋友們收取壓歲錢(qián)的撈金時(shí)。春節(jié)幾天下來(lái)小孩子大小紅包來(lái)者不拒收入也頗豐，如何打理小孩子的這筆錢(qián)？

　　記者了解到，不少家長(zhǎng)還是采取沒(méi)收的“強(qiáng)硬”政策，不過(guò)也有家長(zhǎng)在試探讓孩子參與理財(cái)。為此，育兒專(zhuān)家特地為家長(zhǎng)們支招，四種方法滿(mǎn)足孩子參與家庭理財(cái)、當(dāng)家做主的愿望。

　　每年春節(jié)一到，孩子們跟著爸爸媽媽走親訪(fǎng)友總能拿到不少紅包，少則一兩百，多則上千，雖然數(shù)額不等，但大大小小加起來(lái)也是一筆不小的收入。

　　記者了解到，有的孩子過(guò)春節(jié)竟能得到數(shù)千元甚至上萬(wàn)元的壓歲錢(qián)。不過(guò)，雖然收入喜人，但也有不少孩子只能眼睜睜地看著錢(qián)落入爸爸媽媽的口袋，家長(zhǎng)的態(tài)度多是，孩子年齡小不會(huì)保管。兒子上小學(xué)6年級(jí)的連媽媽就告訴記者，把錢(qián)放他身上一來(lái)怕丟，二來(lái)怕他去外面亂買(mǎi)東西被騙，我們幫他收著，等到要買(mǎi)的時(shí)候再給他做參謀。

　　育兒專(zhuān)家李海巖認(rèn)為，這種做法并不是很恰當(dāng)，容易讓孩子產(chǎn)生反感情緒，家長(zhǎng)也失去了利用壓歲錢(qián)引導(dǎo)孩子建立理財(cái)觀念，培養(yǎng)正確的金錢(qián)觀念的機(jī)會(huì)。事實(shí)上，美國(guó)有不少財(cái)商教育方法值得我們學(xué)習(xí)，例如：3歲到4歲辨認(rèn)硬幣和紙幣，5歲時(shí)要知道錢(qián)是怎么來(lái)的，6歲學(xué)會(huì)找錢(qián)，7歲能看價(jià)格標(biāo)簽，8歲時(shí)就開(kāi)始打零工賺錢(qián)并儲(chǔ)蓄等等，到了高中畢業(yè)，一般都會(huì)讓孩子參與一定的股票、債券投資了。

　　據(jù)了解，不少孩子過(guò)年收的壓歲錢(qián)最后都拿去買(mǎi)普通的學(xué)習(xí)用品、玩具之類(lèi)。不過(guò)，也有家長(zhǎng)有了“理財(cái)要從娃娃抓起”的意識(shí)。黃小姐就將女兒的壓歲錢(qián)拿去買(mǎi)了保險(xiǎn)，“從去年開(kāi)始我們就開(kāi)始幫她買(mǎi)保險(xiǎn)，孩子太小還不會(huì)規(guī)劃理財(cái)，家長(zhǎng)就要有這樣的意識(shí)，因?yàn)榻痤~比較大，學(xué)習(xí)用品、玩具之類(lèi)的不需要那么多錢(qián)，于是選擇了理財(cái)產(chǎn)品，相對(duì)于股票、基金，我們還是選擇了能給孩子身體帶來(lái)切實(shí)保障的保險(xiǎn)。而且我們也有給她講解為什么要這么做，并不是收上來(lái)后就自己做主張，雖然她并不一定能完全明白，但我相信長(zhǎng)久下來(lái)她會(huì)建立起一套理財(cái)觀。”

　　專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)

　　幫助孩子建立壓歲錢(qián)消費(fèi)賬本

　　李海巖，愛(ài)倍佳母嬰俱樂(lè)部

　　對(duì)孩子的理財(cái)規(guī)劃教育要從小抓起，要尊重孩子想當(dāng)家做主的愿望，結(jié)合孩子自身的特點(diǎn)，選擇好適合的引導(dǎo)方式，注重孩子的全程參與，做到讓孩子、家長(zhǎng)對(duì)壓歲錢(qián)的使用都滿(mǎn)意。建議家長(zhǎng)可以采用以下的方法：

　　1.幫助孩子建立壓歲錢(qián)消費(fèi)賬本。讓孩子感受到自己可以支配自己的資金，有當(dāng)家做主的感覺(jué)。給孩子買(mǎi)個(gè)小賬本，交給他記賬的方法，把每一筆要花的錢(qián)都記載下來(lái)，每月統(tǒng)計(jì)一次總數(shù)，讓孩子感受資金的變化，鼓勵(lì)他們錢(qián)越花越少，孩子們漸漸地懂得計(jì)劃著消費(fèi)了。

　　2.幫孩子在銀行開(kāi)設(shè)一個(gè)存款賬戶(hù)。引導(dǎo)孩子將壓歲錢(qián)存起來(lái)，帶孩子到銀行，給他講解各種存款的知識(shí)以及根據(jù)不同存款方式的收益選擇如何存款。為孩子計(jì)算一下，把壓歲錢(qián)存到銀行后，明年資金可以增長(zhǎng)多少，吸引孩子積累更多財(cái)富的愿望。

　　3.幫助孩子購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)、股票、基金等。給孩子講解理財(cái)?shù)母鞣N方法，以及選擇這些理財(cái)方式后帶來(lái)的種種收益。重點(diǎn)針對(duì)長(zhǎng)期收益引導(dǎo)孩子，并且要教給孩子適度關(guān)注他的投資，引發(fā)孩子投資興趣，建立把花錢(qián)轉(zhuǎn)變?yōu)橥顿Y的良性思維模式。

　　4.共建“家庭銀行”。如共建家庭“上學(xué)基金”，家長(zhǎng)和孩子投入相同數(shù)量的錢(qián)，成立一個(gè)“上學(xué)基金”，以后上學(xué)的學(xué)雜費(fèi)、書(shū)本費(fèi)等一律從這里開(kāi)支；或者大家“合資”購(gòu)買(mǎi)家庭用品，如購(gòu)買(mǎi)電腦、空調(diào)等，讓孩子承擔(dān)一定的家庭財(cái)政支付責(zé)任。

　　家長(zhǎng)出招

　　王曉初：做教育基金

　　孩子的壓歲錢(qián)向來(lái)由我們代為保管，其實(shí)我覺(jué)得太小的小孩子不適合給他們灌輸太多金錢(qián)的東西，所以從她第一次收紅包開(kāi)始，我們就幫她開(kāi)了個(gè)戶(hù)頭，將錢(qián)全部存進(jìn)去作為教育資金，只用來(lái)繳納學(xué)費(fèi)，剩余的繼續(xù)存，反正孩子到上大學(xué)還有很大一筆費(fèi)用等著花。

　　李星：存錢(qián)出游

　　孩子很喜歡出去玩，往年收到的壓歲錢(qián)也有幾千元，今年我們打算讓他自己存錢(qián)，攢夠出去玩的費(fèi)用，最后根據(jù)他所攢金額的多少讓他自己選擇出游地，這樣讓他更有成就感，也是我們對(duì)他的一種尊重，而且我們打算將此作為每年例行節(jié)目。

　　Andrew：趁機(jī)學(xué)理財(cái)

　　兒子今年10歲，前幾天鄭重其事地跟我說(shuō)以后紅包的錢(qián)要自己管，我們同意了，不過(guò)就給他灌輸了一些理財(cái)方面的知識(shí)，讓他每筆花費(fèi)都要想清楚、記好賬，而且跟他約好，如果年終的時(shí)候清算爸爸媽媽覺(jué)得理財(cái)規(guī)劃合理還有額外獎(jiǎng)賞。

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